Kvalitetsplan for SFO

  1. Kvalitetsplan i skolefritidsordningen (SFO)
  2. Skolefritidsordningen i lovverket
  3. Ansvar og oppgaver
  4. Samarbeid SFO og skole
  5. Samarbeid SFO og foresatte
  6. Målsettinger for SFO i Trysil
  7. Innhold i SFO – hvordan jobber vi for å nå målene
    1. 1. Aktivitet og lek
    2. 2. Lyst til å lære
    3. 3. Relasjoner og inkludering
    4. 4. Rutiner, mat og søvn
    5. 5. Medvirkning
    6. 6.Voksne som ser, som rekker ut ei hand, som viser veg og som skyver fram
  8. Referanser
Til dokumentforside Last ned som PDF
Forrige kapittel Neste kapittel

Skolefritidsordningen i lovverket

Skolefritidsordningen (SFO) er hjemlet i opplæringslova § 4-5, og nasjonal rammeplan for SFO gjelder som forskrift. 

  • Kommunen er pålagt å ha et tilbud om skolefritidsordning før og etter skoletid for elever på 1.-4.trinn og for elever med særlige behov på 1.-7. trinn. 
  • I skolefritidsordningen skal det legges til rette for lek og kultur- og fritidsaktiviteter som er tilpasset alderen, funksjonsevnen og interessene til barna.
  • Barna skal få omsorg og bli passet godt på, og barn med nedsatt funksjonsevne skal få gode utviklingsvilkår.
  • Kommunen skal ha egen forskrift om skolefritidsordningen som omhandler regler om, eierforhold, opptaksmyndighet, opptakskriterier, opptak og oppsigelse, foreldrebetaling, leke- og oppholdsareal, oppholdstid og åpningstid, personale og ledelse.

SFO omfattes også av alle bestemmelser rundt elevenes skolemiljø i opplæringslova kapittel 12.

Forrige kapittel Neste kapittel