Du er her:

Årsplan for Trysilbarnehagen

  1. Innledning
  2. 2.1 Barnehagenes satsingsområder: Trysil kommunes oppvekstmodell – robuste barn og unge som har det bra
    1. 2.1.1 Robuste barn og unge som har det bra - som tør, vil og kan
    2. 2.1.2 Forbedringsarbeid i barnehagene
  3. 2.2 Barnehagens arbeidsmåter
    1. 2.2.1 Omsorg
    2. 2.2.2 Lek
    3. 2.2.3 Danning
    4. 2.2.4 Læring
  4. 2.3 Barnehagens digitale praksis
  5. 2.4 Barns medvirkning
  6. 2.5 Samarbeid mellom hjem og barnehage
  7. 2.6 De gode overgangene
  8. 2.7. Dokumentasjons- og vurderingsmetoder
    1. 2.7.1 Barnesamtaler
  9. 2.8 Fagområdene
    1. 2.8.1 Kommunikasjon, språk og tekst
    2. 2.8.2 Kropp, bevegelse, mat og helse
    3. 2.8.3 Kunst, kultur og kreativitet
    4. 2.8.4 Natur, miljø og teknologi
    5. 2.8.5 Antall, rom og form
    6. 2.8.6 Etikk, religion og filosofi
    7. 2.8.7 Nærmiljø og samfunn
Til dokumentforside Last ned som PDF
Forrige kapittel Neste kapittel

2.5 Samarbeid mellom hjem og barnehage

Foresattes medvirkning

Barnehagen skal ivareta foresattes rett til medvirkning jf. barnehageloven §§ 1 og 4. Barnehagens og foresattes samarbeid skal alltid ha barnets beste som mål. De foresatte og barnehagens personale har et felles ansvar for barnets trivsel og utvikling. Dette må sees i sammenheng med barnehagens samfunnsmandat og verdigrunnlag. 

Barnehagens ansatte skal:

  • ta hensyn til foresattes synspunkter for å sikre at foreldrene får medvirke i den individuelle tilretteleggingen av tilbudet.
  • gjennomføre minimum en foreldresamtale per år. (Eget vedlegg)
  • Ha møtepunkter (gjennom samarbeidsutvalg, foreldremøter, foreldresamtaler, foreldreråd) der foresatte kan være med å påvirke barnehagehverdagen, innholdet i årsplan og barnehagens innhold og drift.
    Det er viktig at foresatte og barnehagen har en felles forståelse for at den daglige kontakten ved bringe og hentesituasjoner gir grunnlag for et godt samarbeid og gode samtaler om det enkelte barn. De som av ulike årsaker ikke har denne kontakten ved levering/henting sikres på annet vis. 

Støttemateriell: 

  • Rammeplan for barnehagen og krav til ansatte som f.eks. kulepunkter under «Personalet skal»…
  • Kommunens stillingsbeskrivelser for ansatte i barnehagene
Forrige kapittel Neste kapittel
Til toppen